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Table des matières
Guide d'utilisation
Vue de l'enseignant
Vue de l'étudiant
Paramétrage de l'activité
Activer le mode édition, Ajouter une activité > Test
Paramètres généraux
1.
2.
3.
Temps
4.
5.
6.
7.
Note
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Notifications
14. Si vous sélectionnez “oui” dans la liste déroulante, l'apprenant recevra une notification lorsque le paquet de cartes devra être révisé, donc à l'issue du temps que vous avez déterminé ci-dessus 
. Sinon, il n'y aura pas de notification émise.
Fichiers de personnalisation des cartes
Voir les paramètres avancés.
Types de feedbacks
15. Il s'agit du type de feedback
- Feedback par commentaires
- Feedbacks d'évaluation en ligne
- Fichiers de feedback
16. Si vous activez cette option,
Réglages de la remise des travaux
17. Cette option est paramétrable dans le cas où le cours contient plusieurs groupes. Si vous sélectionnez “groupes séparés”, chaque groupe pourra voir uniquement l'activité de son propre groupe. Si vous sélectionnez “groupes visibles, chaque groupe travaille uniquement dans son propre groupe, mais les autres groupes sont visibles.
Réglages de remise en groupe
18. Si vous activez cette option, les étudiants seront répartis en fonction des groupes dans lesquels ils sont. Toutes les modifications effectuées par les membres du groupes pourront être vues par les autres membres du groupe.
Notifications
19. Si vous cliquez sur l'option “Afficher plus…“ dans la liste déroulante, l'apprenant recevra une notification lorsque le paquet de cartes devra être révisé, donc à l'issue du temps que vous avez déterminé ci-dessus . Sinon, il n'y aura pas de notification émise.
Notes
20. Sélectionnez le type de barème que vous souhaitez pour ce devoir.
21. Choisir la méthode d'évaluation qui va être utilisée.
22.Vous définissez, ici, la catégorie du carnet de notes dans laquelle apparaitra les notes.
Objectifs
23. Si vous cochez la case de cette option, vous décidez de mettre en place l'évaluation.
Réglages courants
24. Cette option vous permet d'afficher ou cacher l'activité, autrement dit la rendre visible ou cachée aux apprenants.
25. C'est l'identifiant de l'activité.
26. Cette option est paramétrable dans le cas où le cours contient plusieurs groupes. Si vous sélectionnez “groupes séparés”, chaque groupe pourra voir uniquement l'activité de son propre groupe. Si vous sélectionnez “groupes visibles, chaque groupe travaille uniquement dans son propre groupe, mais les autres groupes sont visibles.
27. Si vous sélectionnez un groupement, tous les utilisateurs du groupement (donc de tous les groupes contenus dans le groupement) pourront participer au devoir.
Restreindre la disponibilité
28. L'activité peut être accessible en fonction d'une date précise, d'une note obtenue (à une autre activité, par exemple), d'un profil d'utilisateur ou un jeu de restriction imbriquées.
Cas d'usages
Exemple 1 :