blocks:courseascendants:userguide

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-====== ​Bloc Cours Ascendants ​(Mon plan de formation)  ​Guide d'​utilisation ​======+<​html><​!-- nomoodle --></​html>​{{ :​logo-apl.png?​nolink |}}<​html><​!-- /nomoodle --></​html>​ 
 +====== ​Course ​Ascendants ​Block User guide ======
  
  
Line 19: Line 20:
  
 Ce sera le cas par exemple d'une unité d'​enseignement de type "​anglais appliqué aux SGBD" qui pourrait figurer à la fois dans un cours de langue et dans un cours de science dure. Ce sera le cas par exemple d'une unité d'​enseignement de type "​anglais appliqué aux SGBD" qui pourrait figurer à la fois dans un cours de langue et dans un cours de science dure.
 +
 +{{ :​blocks:​courseascendants:​shema.png?​nolink&​300 |}}
  
 Le bloc  Course Ascendant organisera donc la navigation de  cursus vers les modules (ou unités d'​enseignement) ​ en proposant des liens vers ces derniers. Le bloc  Course Ascendant organisera donc la navigation de  cursus vers les modules (ou unités d'​enseignement) ​ en proposant des liens vers ces derniers.
Line 26: Line 29:
 Un module ou une unité d'​enseignement sera simplement ​ un cours rangé dans un catégorie "​pointée"​ par un bloc course ascendants. Un module ou une unité d'​enseignement sera simplement ​ un cours rangé dans un catégorie "​pointée"​ par un bloc course ascendants.
  
-{{ :​blocks:​courseascendants:​shema.png?​nolink&​300 |}} 
  
 +
 +
 +----
  
 ===== Concepts opérationnels ===== ===== Concepts opérationnels =====
Line 84: Line 89:
 ====Réglage du bloc==== ====Réglage du bloc====
  
-Clic droit sur roue crantée /Menu configurer le bloc +**Clic droit sur roue crantée /Menu configurer le bloc** 
  
   * Voir les catégories : Affichera la catégorie Moodle ou le cours "​module"​ est enregistré   * Voir les catégories : Affichera la catégorie Moodle ou le cours "​module"​ est enregistré
Line 96: Line 101:
  
 Ecran d'​activation de l'​offre de formation (enseignant) Ecran d'​activation de l'​offre de formation (enseignant)
 +
 +  *[[blocks:​common|Settings common ​ for all block]]
  
  
Line 102: Line 109:
 Suivre le lien lien sur le bas du bloc et choisir les cours à afficher puis les ordonner comme vous le souhaitez. ​ Suivre le lien lien sur le bas du bloc et choisir les cours à afficher puis les ordonner comme vous le souhaitez. ​
  
-//Nota : Sur cet exemple ci-dessous ce bloc a été renommé via le fichier de langue// 
  
-{{ :​blocks:​courseascendants:​cours-ascendants-descendants1.png |}}+{{ :​blocks:​courseascendants:​cours-ascendants-descendants1.png?​nolink&​500 ​|}}
  
 +//Nota : Sur cet exemple ci-dessus le bloc course ascendant a été renommé via le fichier de langue//
  
 En ouvrant l'​accès l'​ingénieur pédagogique on programme une liaison "​meta"​ entre les deux (en fait, il se programme une inscription méta vers ce cours - qui devient une cible) En ouvrant l'​accès l'​ingénieur pédagogique on programme une liaison "​meta"​ entre les deux (en fait, il se programme une inscription méta vers ce cours - qui devient une cible)
Line 137: Line 144:
 ==== Documentation==== ==== Documentation====
  
-   ​* ​Valery ​Fremaux (valery@activeprolearn.com) - Développements et documentation +   ​* ​Valéry ​Fremaux (valery@activeprolearn.com) - Developments and documentation 
-   * Florence Labord (florence@activeprolearn.com) ​Tests fonctionnels et documentation+   * Florence Labord (florence@activeprolearn.com) ​Fonctionnal review and documentation 
 + 
 +---------- 
 +<​html><​!-- nomoodle --></​html>​ 
 +[[Blocks:​CourseAscendants|Back to component index -]]- [[:​Plugins|Back to plugins index]] - [[:​start|Back to catalogue index]]
  
 +<​html><​!-- /nomoodle --></​html>​
  
-[[Blocks:​CourseAscendants|Revenir à l'​index du composant]] 
  
  
blocks/courseascendants/userguide.1476295384.txt.gz · Last modified: 2024/04/04 15:50 (external edit)